Организация развивающей предметно-пространственной среды группы в соответствии с ФГОС

Развивающая среда группы

Предметно–развивающую среду в группе организую с учетом ФГОС, использую методические рекомендации Алиевой Э.Ф., Карабановой О.А., разработанные ФИРО

В группе оформила развивающие центры:

- Игровой центр для мальчиков: макеты города, автомобильной и железной дороги, автомастерская, игровые коврики, разного вида конструкторы, опорные схемы, костюмы и атрибуты для сюжетно-ролевых игр.

- Игровой центр для девочек: салон красоты, атрибуты и костюмы для сюжетно-ролевых игр.

- Для активизации речевой деятельности детей созданы театральный центр, центр книги, в которых размещены: книги и аудиокниги, маски, костюмы и другие атрибуты, в том числе сделанные руками родителей и детей для театрализованной деятельности, дидактические игры и пособия для развития речи детей

- Центр творчества «Цветные ладошки» - наборы трафаретов, схемы рисования и лепки, галерея детских работ и разнообразные средства рисования (гуашь, пастель, восковые мелки, и т.д.), альбомы с жанровой живописью, подборка картин известных художников.

- Музыкальный центр «Домисолька» - разнообразные музыкальные инструменты (бубенцы, шум дождя, барабаны, ложки, губная гармошка, трещетка, кастаньеты, колокольчики, металлофон, цымбала, ксилофон, маракасы, тарелочки, треугольники музыкальные и т.д), инструменты-самоделки.

- Центр «Мой любимый город» - фотоальбомы, рисунки детей, фотоколлажи «Мой любимый город», сделанные руками родителей и детей, дидактическая игра «Горжусь, что я россиянин», видеоматериал

- Центр экспериментирования «Лаборатория Знайки» - защитная одежда для детей (халаты, фартуки, нарукавники), различный природный материал, различный механический материал, медицинские материалы: пипетки, колбы, пробирки, и т.д. микроскоп, схемы, модели и алгоритмы выполнения опытов, атласы, тематические альбомы и книги познавательного характера.

Дети в группе всегда найдут занятие по интересам. Любят они  спортивные развлечения и разные игры

Комментариев нет:

Отправить комментарий